Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «7024. Полугодие это сколько месяцев? — Ответ школьнику». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Вот, благослови господи, за лекции около двадцати пяти рублей за первое полугодие уплатить нужно, да мундирчики нынче требуются, да объявления в газетах придется печатать, смотришь, из ваших полутораста-то рублей и немного останется. Однако часто работники финансовой и статистической сфер произносят квАртал.
Какие месяцы входят в первое полугодие
│ │ Январь │ Февраль │ Март │
│Понедельник│ 7 14 21 28 │ 4 11 18 25 │ 4 11 18 25 │
│Вторник │ 1 8 15 22 29 │ 5 12 19 26 │ 5 12 19 26 │
│Среда │ 2 9 16 23 30 │ 6 13 20 27 │ 6 13 20 27 │
│Четверг │ 3 10 17 24 31 │ 7 14 21 28 │ 7 14 21 28 │
│Пятница │ 4 11 18 25 │ 1 8 15 22 │ 1 8 15 22 29 │
│Суббота │ 5 12 19 26 │ 2 9 16 23 │ 2 9 16 23 30 │
│Воскресенье│ 6 13 20 27 │ 3 10 17 24 │ 3 10 17 24 31 │
│Понедельник│ 1 8 15 22 29 │ 6 13 20 27│ 3 10 17 24 │
│Вторник │ 2 9 16 23 30 │ 7 14 21 28│ 4 11 18 25 │
│Среда │ 3 10 17 24 │ 1 8 15 22 29│ 5 12 19 26 │
│Четверг │ 4 11 18 25 │ 2 9 16 23 30│ 6 13 20 27 │
│Пятница │ 5 12 19 26 │ 3 10 17 24 31│ 7 14 21 28 │
│Суббота │ 6 13 20 27 │ 4 11 18 25 │ 1 8 15 22 29 │
│Воскресенье│ 7 14 21 28 │ 5 12 19 26 │ 2 9 16 23 30 │
Предпраздничные дни, в которые продолжительность работы сокращается на один час.
Значение слова полугодие
полугодия, ср. (книжн.). Промежуток времени, равный половине года. Учебное полугодие. Осеннее полугодие. Первое хозяйственное полугодие.
Календарь образовательных событий на 2021/22 учебный год
Конечно, мы все привыкли считать полугодием календарную половину года — с января по июнь включительно, и с июля по декабрь. С этой единицей измерения времени связаны многие отчетные даты. Как правило, на любом предприятии (большое, маленькое, любая форма собственности) принято подводить некоторые итоги и делать выводы о работе предприятия.
В первое учебное полугодие входят такие месяца: сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь. Чтобы найти количество дней в первом учебном полугодии необходимо определить сколько дней в каждом из перечисленных месяцев, а потом сложить их количество.
Желудок состоит из двух отделов. Пища из первого железистого отдела с ферментами поступает в мускульный.
Верны оба варианта. В данном контексте эти прилагательные являются синонимами. Их значение и примеры употребления можно найти в толковом словаре.
Во втором приказе определите поименный список школьников, которые дали личное согласие на участие в тестировании, и учеников, за которых согласие дали родители (абз. 3 п. 5 Порядка, утв. приказом Минпросвещения № 59). Утвердите расписание тестирования по классам, группам и кабинетам.
Сколько в колледже длится семестр?
Ну вообще полугодие — это половина года. А как известно, в половине года всего 6 месяцев, так как в году 12 месяцев. Вопрос не такой уж и сложный. И ведь не обязательно полугодие может начинаться январем и июлем, а заканчиваться соответственно июнем и декабрем. Полугодие может смещаться в любую сторону относительно месяцев в году. При завершении модуля не выставляется итоговая отметка, поэтому недельные каникулы являются лишь промежуточным этапом для последующих занятий.
Второе полугодие начинается с июля и заканчивается в декабре, декабрь завершает не только второе полугодие, но и вес год в целом.
Нет, оценки аттестата никак не влияют, если вы троечник или ударник, ваш аттестат не привлечет внимания. А вот золотая медаль (а вместе с ней и аттестат с отличием) может накинуть до 10 баллов к вашей сумме ЕГЭ и таким образом улучшить ваше положение в рейтинге.
Новые санитарные правила будут действовать с 1 января 2021 года по 1 января 2027 года. … Так, проведение «нулевых» уроков и обучение в три смены не допускается. Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. Продолжительность перемен между уроками — не менее 10 минут.
Каковы основные цели и задачи первого полугодия?
Цель первого полугодия – обеспечить максимально эффективный старт года.
В первом полугодии организации ставят перед собой цели, направленные на получение максимальной выгоды от работы в оставшееся время. Для государства первое полугодие – время подведения итогов работы в прошлом году и принятия мер по улучшению экономического положения в стране.
Основные задачи первого полугодия:
- Повышение эффективности работы организаций и улучшение их финансового положения;
- Улучшение качества продукции или услуг и расширение ассортимента;
- Развитие новых направлений бизнеса;
- Решение проблем, которые возникали в прошлом году;
- Принятие мер, направленных на улучшение экономического положения в стране;
- Инвестирование в развитие организаций и инфраструктуры;
- Повышение уровня производительности труда и эффективности использования ресурсов.
Для достижения поставленных целей и задач необходимо проводить постоянный контроль за выполнением планов и корректировать их в случае необходимости. В первом полугодии создаются основы успеха на оставшуюся часть года, поэтому нацеленность всех участников на достижение общих целей является основой успеха всей организации и государства в целом.
Какие показатели оцениваются в конце первого полугодия?
Каждый бизнес имеет свои уникальные показатели, которые оцениваются в конце первого полугодия. Однако, есть ключевые метрики, на которые обращают внимание в большинстве компаний:
- Выручка. Одним из главных показателей является общая сумма денег, полученных компанией за первое полугодие.
- Прибыль. Компания должна оценить свою прибыль за первое полугодие после вычета всех расходов.
- Рентабельность. Этот показатель показывает, насколько эффективно компания использует свои ресурсы для получения прибыли.
- Конверсия. Это отношение количества клиентов, совершивших покупку, к общему количеству посещений сайта или магазина.
- Количество продаж. Этот показатель показывает, сколько единиц товара было продано за первое полугодие.
- Средний чек. Данный показатель показывает среднюю сумму, которую потратил клиент за покупку.
Оценка данных показателей в конце первого полугодия поможет компании понять, насколько успешно она работала в этот период и какие корректировки необходимо внести в бизнес-стратегию, чтобы улучшить результаты.
Как использовать результаты первого полугодия для разработки стратегии на второе полугодие?
Результаты первого полугодия являются важным источником информации для разработки стратегии на второе полугодие. После того, как будет сделана оценка прошедшего периода, можно перейти к формированию планов и направлений для будущих действий.
Важно проанализировать, какие направления работы не являются эффективными, а значит, нуждаются в корректировке. Также следует обратить внимание на успешные проекты и уделить им особое внимание, чтобы построить стратегию, которая руководствуется успешными решениями.
При разработке стратегии на второе полугодие необходимо учитывать текущие тенденции на рынке и другие неблагоприятные факторы, на которые организация может повлиять. Например, для адаптации к новой ситуации, можно сделать фокус на новый рынок или услугу, которые привлекут больше клиентов.
Наконец, стратегия должна представлять собой набор конкретных действий и планов, выстроенных по порядку приоритетности. Она должна привлекать финансы и приводить к достижению поставленных целей. Разработка эффективной стратегии является неотъемлемой частью успеха организации.
Когда начинается второе полугодие в году?
Начальные классы (2-4)
(кроме предметов музыки, ИЗО, технологии и физической культуры)
— оценка «5» ставится, если средний балл составляет от 4,65 до 5 при условии выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на «отлично» и при отсутствии оценок «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «4» ставится, если средний балл составляет от 3,65 до 4,64 при условии выполнения 90% итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на «хорошо» и «отлично» и при отсутствии оценок «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «3» ставится, если средний балл составляет от 2,65 до 3,64 при условии выполнения 90% итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на оценку, не ниже удовлетворительной;
— оценка «2» ставится, если средний балл ниже 2,65 и уровень выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на оценку ниже удовлетворительной. В спорных случаях за учителем закреплено окончательное решение выставления итоговой оценки с учетом учебной деятельности и прилежания обучающегося в течение четверти (триместра) и с учетом согласования данной оценки с заместителем директора по УВР по начальной школе.
Неудовлетворительные итоговые оценки выставляются при согласовании с зам. директора школы по УВР и обсуждаются на педагогическом совете.
По музыке, ИЗО, технологии, физической культуре:
— оценка «5» ставится, если средний балл составляет от 4,5 до 5;
— оценка «4» ставится, если средний балл составляет от 3,5 до 4,49;
— оценка «3» ставится, если средний балл составляет от 2,5 до 3,49;
— оценка «2» ставится, если средний балл ниже 2,49.
В спорных случаях за учителем закреплено окончательное решение выставления итоговой оценки с учетом учебной деятельности и прилежания обучающегося в течение четверти (триместра) и с учетом согласования данной оценки с заместителем директора по УВР по начальной школе.
Средние и старшие классы (5-11)
Предметы гуманитарного цикла – русский язык, литература, история, английский язык.
Русский язык, литература, история:
При выставлении итоговых оценок учитель — предметник учитывает, в первую очередь, оценки, полученные обучающимся, за контрольные, диагностические и проверочные работы.
— оценка «5» выставляется, если средний балл составляет от 4,65 до 5 при наличии большего количества отличных оценок при отсутствии оценок «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «4» выставляется, если средний балл составляет от 3,65 до 4,64 при наличии большего количества оценок «5» и «4» при отсутствии неудовлетворительных оценок вышеуказанные работы;
— оценка « 3» выставляется, если средний балл составляет от 2,65 до 3,64 при наличии большего количества удовлетворительных оценок;
— оценка «2» выставляется, если средний балл ниже 2,64 и обучающийся имеет в основном неудовлетворительные оценки.
При выставлении итоговых оценок учитель – предметник руководствуется следующим:
— письменные контрольные, проверочные работы или тесты выполнены в большинстве на оценку, которая согласуется с итоговой;
— результативность устной речи на уроках согласно критериям оценки данного вида речевой деятельности;
— оценка «5» выставляется, если средний балл составляет от 4,65 до 5 при наличии большего количества отличных оценок при отсутствии оценок «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «4» выставляется, если средний балл составляет от 3,65 до 4, 64 при наличии большего количества оценок «5» и «4» при отсутствии неудовлетворительных оценок за вышеуказанные работы;
— оценка «3» выставляется, если средний балл составляет от 2,65 до 3,64 при наличии большего количества удовлетворительных оценок;
— оценка «2» выставляется, если средний балл ниже 2,64 и обучающийся имеет в основном неудовлетворительные оценки.
Если обучающийся отлично владеет устной речью, но тесты или контрольные работы пишет на «хорошо», то учитель-предметник имеет право поставить «отлично» в качестве итоговой оценки.
Предметы математического цикла – математика, алгебра, алгебра и начало анализа, геометрия, информатика и ИКТ
При выставлении итоговых оценок учитель — предметник учитывает, в первую очередь, оценки, полученные обучающимся за контрольные, самостоятельные, диагностические, проверочные и др. работы.
— оценка «5» ставится, если средний балл составляет от 4,65 до 5 при условии выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на «хорошо» и «отлично» и при отсутствии оценки «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «4» ставится, если средний балл составляет от 3,65 до 4,64 при условии выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ, при отсутствии оценок «неудовлетворительно» за вышеуказанные работы;
— оценка «3» ставится, если средний балл составляет от 2,65 до 3,64 при условии выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на оценку, не ниже удовлетворительной;
— оценка «2» ставится, если средний балл ниже 2,64 и уровень выполнения 50% и более итоговых, контрольных, проверочных, самостоятельных, практических, тестовых работ на оценку ниже удовлетворительной.
В независимости от системы, первый звонок прозвучит во всех школах страны 1 сентября 2020 г., а последний – 25 мая 2021 года. В отдельных образовательных заведениях занятия будут продолжаться до 29 мая. При использовании триместров, год разбивается на 6 модулей. Длительность каждого модуля в первом полугодии – 5 недель, во втором полугодии – 6 недель.
Триместровые каникулы в 2020-2021 году легко просчитать даже при отсутствии точного графика. В процессе составления календаря будут учтены дни государственных праздников и другие официальные выходные. Окончательный график формируется с учетом рекомендации Минобразования РФ:
- Любые каникулы начинаются в понедельник.
- Зимний перерыв должен продолжаться две недели.
- Даты начала отдыха нельзя переносить более чем на 2 недели.
- Суммарное количество свободных от занятий дней – не менее 30, без учета лета.
Ориентировочные даты каникул по триместрам на 2020-2021 учебный год выглядят так:
- с 5 по 11 октября;
- с 15 по 22 ноября;
- с 28 декабря по 10 января;
- с 15 по 21 февраля;
- с 4 по 11 апреля;
- с 31 мая по 31 августа.
Каникулы при триместрах в 2020-2021 году могут не совпадать и среди школ, где используется данная система. Местные департаменты образования имеют право корректировать периоды занятий и отдыха в территориальных учреждениях по разным причинам, включая и форс-мажорные обстоятельства.
- Сложные погодные условия – морозы, паводки и т.д. Занятия нельзя проводить в младших классах при температуре ниже -25°С градусов. В старших классах – ниже -28°С.
- Эпидемия гриппа и прочих инфекционных заболеваний (в том числе и COVID), при которых превышается допустимый порог заболеваемости, что вынуждает закрывать школы на карантин или существенно смещать даты каникул.
- Низкая температура в помещениях – нельзя проводить занятия при температуре ниже +18°С градусов.
Чрезвычайные или форс-мажорные обстоятельства, длящиеся в течение нескольких дней, существенно не повлияют на учебный процесс. Однако, если перерыв из-за карантина или по другим причинам затягивается, руководству учреждений придется уменьшать длительность отдыха или смещать даты его начала и окончания.
Модульная система позволяет равномерно разбить год на одинаковое число учебных периодов и такое же количество отрезков для отдыха. При таком подходе:
- нагрузка на учащихся снижается;
- появляется возможность точного оценивания – дети чаще выполняют контрольные работы и проходят тестирования;
- школьный материал распределяется равномерно;
- снижается риск возникновения эпидемий и введения карантина соответственно;
- улучшается качество обучения за счет равномерного распределения труда и отдыха;
- снижается психологическая и эмоциональная усталость у детей.
О вакцинации работников против гриппа. Направьте работников на ежегодную вакцинацию (нацкалендарь профилактических прививок, постановление главного санитарного врача от 21.07.2021 № 20). В приказе пропишите ответственных и поручения для них. Укажите сроки, когда подчиненным надо привиться. Определите их индивидуально для каждого работника, так как между прививкой против гриппа и прививкой от коронавируса должно пройти не меньше одного месяца. Приложите к приказу поименный список подчиненных. Включите в него всех без исключения: педагогических и административных работников, обслуживающий персонал (п. 12 Перечня, утв. постановлением Правительства от 15.07.1999 № 825). Ознакомьте подчиненных с приказом и приложением к нему под подпись.
|
О вакцинации работников против гриппа (шаблон) |
О вакцинации работников против гриппа (образец) |
О работе в День народного единства. В приказе перечислите дни отдыха в праздничные и выходные дни – 4, 5, 6 и 7 ноября при пятидневной рабочей неделе, 4 и 7 ноября при шестидневной (ст. 112 ТК, постановление Правительства от 10.10.2020 № 1648). Отметьте, что рабочий день 3 ноября сокращен на 1 час (ст. 95 ТК). Если необходимо привлечь подчиненных к работе в дни отдыха, оформите отдельный приказ (ч. 8 ст. 113 ТК). Укажите в нем Ф. И. О. сотрудников и причину, по которой привлекаете к работе в праздник. Например, дежурство, организация праздничных мероприятий.
Календарь бухгалтера 2020 для ИП и ООО – сроки сдачи отчётности
В слове «квартал» ударение падает на второй слог. Однако очень многие произносят это слово неправильно, выделяя первый слог. Нужно помнить о том, как правильно его нужно произносить, чтобы не выглядеть безграмотным.
Раньше, в советские времена, квартальный год начинался с октября месяца. Этот факт вызывал путаницу в документации, поэтому вскоре такую практику отменили.
Так как в конце каждого квартала, как правило, работникам бухгалтерии, статистики и прочим организациям приходится делать отчет, этот период времени еще называют отчётным, а также налоговым.
Слово «квартал» может обозначать не только период времени, но и ряд домов между двумя перекрестками на улице.
В России все коммерческие организации уплачивают свой налог в зависимости от выбранного ими режима налогообложения. Однако только ОСН и ЕНВД организации уплачивают один раз в квартал. В году четыре платежа и четыре отчетные даты. Также налог на прибыль организации, находящейся на ОСН, можно уплачивать один раз в месяц.
Кварталы – это отчетные периоды для сдачи отчетности в ФСС и ПФР. Таким образом, любая организация, начисляющая денежные выплаты своим работникам, обязана сдавать формы отчетности в фонды.
В законодательстве РФ очень много различных налогов. Некоторые из них сдаются и уплачиваются раз в квартал, другие – раз в год, третьи – раз в месяц. Чтобы не запутаться со сдачей отчетности, хотелось бы предложить таблицу, где указаны налоговые периоды по конкретному виду платежа.
| Наименование налога | Налоговый период |
| Взносы в ФСС и ПФР | Квартал |
| НДС | Квартал |
| Налог на имущество | Квартал |
| ОСН | Квартал, месяц |
| УСН | Год |
| ЕНВД | Квартал |
| ЕСХН | Год |
| ПСН | Год |
На данной таблице наглядно показано, по каким периодам и формам сдается отчетность в различные организации.
Приведем таблицу с крайними сроками сдачи деклараций и расчетов во второй половине первого полугодия 2021 года.
|
Январь |
Февраль | Март | I кв-л | Апрель | Май | Июнь | II кв-л |
I полуг. |
|
|
Количество дней |
|||||||||
|
Календарные дни |
31 | 29 | 31 | 91 | 30 | 31 | 30 | 91 |
182 |
|
Рабочие дни |
17 | 19 | 21 | 57 | 22 | 17 | 21 | 60 |
117 |
|
Выходные и праздники |
14 | 10 | 10 | 34 | 8 | 14 | 9 | 31 |
65 |
|
Рабочее время (часы) |
|||||||||
|
При 40-часовой рабочей неделе |
136 | 152 | 168 | 456 | 175 | 135 | 167 | 477 |
933 |
|
При 36-часовой рабочей неделе |
122,4 | 136,8 | 151,2 | 410,4 | 157,4 | 121,4 | 150,2 | 429 |
839,4 |
|
При 24-часовой рабочей неделе |
81,6 | 91,2 | 100,8 | 273,6 | 104,6 | 80,6 | 90,8 | 285 |
558,6 |
Сколько месяцев в N-годах, веке
Общества с ограниченной ответственностью (далее ООО) на общей системе налогообложения (далее ОСНО) обязаны сдавать в ИФНС по месту регистрации общества квартальную налоговую отчетность.
Напомним, что кварталы налоговой отчетности следующие:
- 1 квартал (январь, февраль, март);
- 2 квартал – еще называют полугодие (апрель, май, июнь);
- 3 квартал – еще называют 9 месяцев (июль, август, сентябрь);
- 4 квартал – еще называют год (октябрь, ноябрь, декабрь).
| Составление и сдача отчетности для ИП и ООО
Стоимость составления отчетности
|
Декларация по НДС сдается до 25 числа месяца, следующим за отчетным (отчетный период квартал). Декларация составляется за квартал. Составляется на основании книг покупок и продаж, журнала выданных и полученных счетов – фактур.
В первом полугодие или полугодии как правильно
1. Почему сестрица и братец остались одни — одинёшеньки?
А) родители их прогнали
Б) родители умерли
В) дети потерялись
2. Куда пошла Алёнушка?
А) на работу
Б) за грибами
В) играть с подругами
Г) за дровами
3. Откуда Иванушка хотел попить в третий раз?
А) из козьего копытца
Б) из лошадиного копытца
В) из речки
Г) из волшебного колодца
4. Что случилось с Иванушкой?
А) попал в жилище ведьмы
Б) стал жеребёночком
В) стал телёночком
Г) стал козлёночком
5. Что предложил Алёнушке купец?
А) спасти Иванушку
Б) убить ведьму
В) выйти за него замуж
6. Что сделала с Алёнушкой ведьма?
А) превратила в лягушку
Б) надела на шею камень и бросила в реку
В) заперла в подвале
7. Как ведьма попала в дом к купцу?
А) околдовала купца
Б) оборотилась мышкой
В) оборотилась Алёнушкой
8. Почему ведьма упросила купца зарезать козлёнка?
А) козлёнок ей не понравился
Б) козлёнок всё знал
В) козлёнок казался ей очень вкусным
9. Как купец узнал правду?
А) его слуга подслушал разговор козлёнка с Алёнушкой
Б) купец подслушал разговор ведьмы
В) козлёнок всё рассказал купцу
10. Сколько раз перекинулся через голову козлёнок, прежде чем стал снова мальчиком?
1. Назови имя царя, у которого было 3 сына.
А. Берендей
Б. Балдуин
В. Бердибек
2. Что росло в саду у этого царя?
А. яблоня с красными яблоками
Б. яблоня с золотыми яблоками
В. яблоня с волшебными яблоками
3. В каком порядке сыновья караулили сад?
А. младший, средний, старший
Б. старший, средний, младший
В. старший, младший, средний
4. Кто воровал яблоки из царского сада?
А. Единорог
Б. Сивка-Бурка
В. Жар-птица
5. Кто съел коня Ивана-царевича?
А. серый волк
Б. хитрая лиса
В. лесной медведь
6. Что царь Афрон приказал сделать Ивану-царевичу?
А. приведи златогривого коня
Б. привези Елену Прекрасную
В. принести золотых яблочек
7. Что царь Кусман приказал сделать Ивану-царевичу?
А. принести золотых яблочек
Б. приведи златогривого коня
В. привези Елену Прекрасную
8. Что ответил серый волк на благодарность Ивана-царевича?
А. я ещё тебе пригожусь
Б. прощай навек
В. если что — свистни три раза
9. О чём сговорились старшие браться?
А. разбудить брата
Б. утопить брата
В. убить брата
10. Кого попросил серый волк слетать за живой и мёртвой водой?
А. ворона
Б. грача
В. Сороку
11. Что сделал серый волк с братьями после того, как оживил Ивана-Царевича?
1.Сколько сыновей было у царя Берендея?
А) два
Б) один
В) три
2. Что воровали из царского сада?
А) яблоки
Б) груши
В) виноград
3. Кто поймал вора?
А) старший сын
Б) младший сын
В) средний сын
4. Кто оказался вором?
А) серый волк
Б) златогривый конь
В) Жар-птица
5. Что случилось с конём Ивана-царевича?
А) его съел серый волк
Б) ускакал домой
В) заблудился в лесу
6. Кто помогал Ивану-царевичу?
А) серый волк
Б) златогривый конь
В) Жар-птица
7. У кого Иван-царевич хотел похитить Жар-птицу?
А) у царя Кусмана
Б) у царя Афрона
В) у царя Далмата
8. У кого Иван-царевич хотел похитить златогривого коня?
А) у царя Кусмана
Б) у царя Афрона
В) у царя Далмата
9. В кого превращался серый волк?
А) в Жар-птицу
Б) в Ивана-царевича
В) в Елену Прекрасную
10. Кто похитил Елену Прекрасную?
А) Кощей Бессмертный
Б) Серый волк
В) Иван-царевич
11. Кто убил Ивана-царевича?
1. Что решил однажды старик посеять у себя на поле?
А. Рожь
Б. Пшеницу
В. Ячмень
2. Кто выполнил поручение отца?
А. старший сын
Б. младший сын
В. средний сын
3. Что решил взять с собой Иван-дурачок, когда пошёл стеречь поле?
А. кваса и хлеба
Б. крепкую сеть и водицы
В. пирог и верёвку
4. Кто прискакал на поле в самую полночь?
А. конь
Б. волк
В. заяц
5. О чём попросил конь Иванушку?
А. отпустить его на волю
Б. накормить вдоволь
В. выкупать в чистой водице
6. Что предложил конь за свою свободу?
А. мешок пшеницы
Б. сослужить службу
В. десять золотых монет
7. Где сидела царевна Елена Прекрасная?
А. на чердаке
Б. в хижине
В. в терем
8. Каких грибов набрал Иван в лесу?
А. полное лукошко мухоморов
Б. целую корзину поганок
В. ведро опят
9. Что Иванушка снял с пальца царевны?
А. золотой перстень
Б. заветный перстень
В. волшебный перстень
10. Почему Иванушка перевязал руку?
А. порезал палец
Б. сломал руку
В. спрятал перстень
11. Чем закончилась сказка?
Как выставляют оценки в 11 классе?
Вот цитата из Приказа 115:
«Итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления»
То есть для аттестата результаты экзаменов в 11 классе в расчет не принимаются. Важны только оценки за года и полугодия.
Например, школьник изучал химию с 8 по 11 класс (всего 4 года). В расчет при этом берутся только 10 и 11 классы, потому что именно они и составляют «среднее общее образование», о котором говорится в приказе Минобрнауки.
Его оценки были такими:
- 1 полугодие – 4 , 2 полугодие – 5 , ИТОГО год – 4
- 1 полугодие – 4 , 2 полугодие – 3 , ИТОГО год – 3
Теперь делим 23 на 6 оценок (чтобы получить среднее арифметическое) и получаем 3,83. Округляем и в аттестат идет оценка 4.
Как правильно пишется 1 полугодие?
Выросло в три раза за первое полугодие 2020 года и достигло 23 в первом полугодии 2020 года могла составить до 8 млрд рублей,. ФНС России разъяснила порядок направления расчетов по. Основные мероприятия РОСПРОФПРОМ на II полугодие 2020 года Утвержден президиумом профсоюза 18 июня 2020 года, протокол. Полугодие О морфологическом словаре. Как заполнить 6 НФДЛ за 1 квартал и полугодие 2020 года. 27 Мая 2020. Разъяснения ФНС. Из за периода нерабочих дней у компаний, которые не.
Сдать РСВ надо до 30 июля. Время еще есть, но давайте разберемся, какие нюансы надо учесть при составлении отчета за полугодие. Отчеты об исполнении за полугодие. 10.01.2020.doc, 85Kb. Примерный план работы Екатеринбургской городской Думы на II полугодие 2019 года 28.06.2019.doc, 87Kb. Примерный план. Полугодие: перевод на английский, примеры, транскрипция. Ед. число, мн.число. ИП Кто? Что? полугодие, полугодия. РП Кого? Чего? полугодия, полугодий. ДП Кому? Чему? полугодию, полугодиям. ВП Кого?. ПОЛУГОДИЕ это Что такое ПОЛУГОДИЕ?. МБОУ Мурманский академический лицей.